Descubrimos las matemáticas que esconde el libro «El Maravilloso Mago de Oz»

Descripción de la actividad

Para la realización de esta actividad, hemos guiado a los alumnos a través de una serie de pruebas que hemos denominado Matemago de Oz.

• Se han agrupado de 4 en 4 en mesas.
• Han necesitado tijeras, bolígrafos, colores y pegamento.
• Por grupos han realizado cuatro actividades, una cada miembro del grupo, que según la dificultad podían intercambiar o compartir información entre ellos. Ha sido un trabajo colaborativo.
• Gorro del hombre de hojalata del “Mago de Oz”. (Formado por un cono y un cilindro)
• Con cartulina han podido realizar el gorro de hojalata, cartulina de color gris oscuro más una goma para poder sujetarla en la cabeza igual que el hombre de hojalata. Mientras realizaban la actividad les hemos ido recordando la fórmula del volumen del cono y del cilindro.
• Una ficha muy divertida con los personajes del Mago de Oz con problemas de capacidad y peso. Después debían de colorear a Dorothy y al señor Espantapájaros.
• Otra ficha de series que simulaba el camino de baldosas amarillas que recorre Dorothy.
• Y por último, una sopa de letras del Mago de Oz para que los alumnos y alumnas puedan contar cuantas letras tiene cada una de las palabras que aparecen en la sopa, además de comprobar que las matemáticas las encontramos en todas partes. Incluido el libro del Mago de Oz.
• Se les ha maquillado la cara a los alumnos y alumnas que voluntariamente lo han solicitado. Simulando los personajes del Mago de Oz, sobre todo el León, el Espantapájaros y el hombre de hojalata.
• Finalmente en la pizarra del aula hemos expuesto nuestro trabajo: “Matemáticas y poesía”. En este día tan especial como para nuestro centro. Cuando los alumnos y alumnas terminaban de realizar sus trabajos podían pasar a leer los poemas realizados con mucho ingenio e imaginación por los alumnos/as de 1º de ESO.

Galería fotográfica

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