Arranca el programa de radio de nuestro instituto, «Las mañanas de RadiOjos», con una entrevista al alumnado de Formación Profesional Básica, para presentar y dar difusión el proyecto de innovación educativa que están desarrollando desde septiembre, «Recreativos Ojos».
La entrevista ha estado dirigida por la profesora Noelia Sánchez Gómez. «Recreativos Ojos» es una actividad que se encuentra incluida dentro del ámbito de Comunicación y Sociedad y al ser un proyecto STEAM, muchas tareas de las que hemos desarrollado tienen como punto de partida o de conclusión «Recreativos Ojos», por otro lado, a los mandos de RadiOjos, ha capitaneado el profesor Eloy Paz, siempre dispuesto, con dedicación y mucho cariño, para ofrecer un formato original que aporte un sinfín de actividades a nuestro centro, buscando poner a disposición de la comunidad educativa un formato de programa de radio nuevo e interactivo.
Aprovechamos para poner en valor este recursos educativo RadiOjos, que empoderan a nuestro alumnado y le permite desarrollar y mejorar habilidades como:
- Hablar.
- Comprensión de lectura.
- Escucha activa: Prestar toda la atención a lo que dicen otras personas, tomarse el tiempo para comprender los puntos que presentan, hacer preguntas según corresponda y no interrumpir en momentos inapropiados.
- Pensamiento crítico.
- Percepción social
- Gestión del tiempo: El tiempo es oro. Hay que aprender a racionalizar el tiempo propio y el ajeno.
- Juicio y toma de decisiones.
- Escritura: Comprender y adaptarse a las necesidades de la audiencia para poder realizar una comunicación efectiva por escrito.
- Aprendizaje activo
- Monitoreo: Airchecks, críticas constructivas y evaluación del desempeño suyo, de otras personas u organizaciones para realizar mejoras o tomar medidas correctivas.
- Coordinación: Ajustar sus acciones en relación con las acciones de otros.
- Negociación: Reunir a otros e intentar conciliar las diferencias.
Finalmente, hemos de agradecer que las mañanas de RadiOjos haya invitado a nuestro alumnado en esta actividad.